言传身教 (成语注音:一ㄢˊ ㄔㄨㄢˊ ㄕㄣ ㄐ一ㄠˋ ) 言传身教是一个汉语成语,言传身教是褒义词。。
基本解释言传:语言上传授、讲解;身教:亲身以行动教导。一面在言语上传授;讲解;一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。
出处南朝 宋 范晔《后汉书 第五伦传》:“以身教者从,以言教者论。”
例子好的领导干部,只有以身作则,言传身教,才能领导大家共同奋斗。
拼音yán chuán shēn jiào
注音一ㄢˊ ㄔㄨㄢˊ ㄕㄣ ㄐ一ㄠˋ
繁体言傳身教
正音“教”,不能读作“jiāo”。
感情言传身教是褒义词。
用法联合式;作主语、谓语;含褒义。
辨形“身”,不能写作“深”。
辨析(一)言传身教和“以身作则”;都含有“起示范作用”的意思。但言传身教是言行并重;既言传又以自身的行动作榜样;“以身作则”只表示以自身的行动作榜样;而没有“言传”的意思。(二)见“现身说法”。
歇后语田头训子
谜语田头训子
近义词以身作则、现身说法
反义词言而无信、言行不一
英语teach by words and influence by deeds
俄语учить словом и делом(воспитывать на личном примере)
日语言葉(ことば)で伝(つた)え艖(み)をもって教(おし)える
成语 | 解释 |
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浪迹江湖 | 到处漂泊,没有固定的住处。 |
学以致用 | 为了实际应用而学习。致:使达到;用:实际应用。 |
自强不息 | 自觉地努力向上;永不停步。息:停止。 |
劳民伤财 | 劳民:使人民劳累;伤:耗费。既让人民劳累受苦;又耗费了资财。指滥用人力物力;造成浪费。 |
无时无刻 | 时、刻:时间;时候。没有一时一刻。 |
叫化子 | 乞丐。 |
成竹在胸 | 成竹:现成完整的竹子。画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主义。 |
骨肉之亲 | 骨肉:骨和肉,比喻至亲;亲:亲爱。比喻父母、兄弟、子女之间相亲相爱的关系。 |
罪上加罪 | 指罪恶更为严重。 |
生拉硬扯 | 形容说话或写文章牵强附会。也形容用力拉扯,勉强别人听从自己。 |
如痴如醉 | 形容神态失常,失去自制。 |
双柑斗酒 | 比喻春天游玩胜景。 |
取之不尽 | 拿不尽。形容极其丰富。 |
寥寥无几 | 寥:稀少;很少;无几:没有几个。形容非常稀少;没有几个。 |
脸黄肌瘦 | 脸色黄,肌体瘦。形容营养不良或有病的样子。 |
命途多舛 | 舛:不顺,不幸。命运充满不顺。指一生坎坷,屡受挫折。 |
凤友鸾交 | ①比喻有情男女结成的夫妇。②比喻男女间情投意合。 |
秀才不出门,全知天下事 | 旧时认为有知识的人即使待在家里,也能知道外面发生的事情。 |
现实主义 | 注重事实或现实,反对一切不切实际或空想的性格 |
无恶不作 | 恶:坏事。没有哪样坏事不干的。指干尽了坏事。 |
强人所难 | 强:勉强。勉强别人做不愿做或做不到的事情。 |
超凡入圣 | 凡:凡人;普通人。超越凡俗;进入圣贤境界。后来多指学术、技艺、修养达到登峰造极的境界。 |
书不释手 | 手里的书舍不得放下。形容勤学或看书入迷。 |
强颜欢笑 | 心里不畅快,但脸上勉强装出喜笑的样子。 |
近在咫尺 | 咫:古代长度单位;周制八寸;合现在市尺六寸二分二厘;咫尺:很近的距离。指近在眼前;很近。 |
一偏之论 | 偏于一面的议论。 |
上楼去梯 | 比喻进行极其秘密的谋划。也比喻诱人上当。 |
大江东去 | 长江的水往东奔流而去。后借用为词牌名。多表示陈迹消逝,历史向前发展。 |