煌煌儒者宫，是惟风教首。
群贤日造集，经训谨传授。
公田有常廪，著令所从久。
逋租积岁月，课督岂宜后。
浮舟山区郊，秋日丽榆柳。
幸同二三子，谈笑失炎昼。
鄙生窃薄禄，万补无一有。
伫观盛化流，朝列登秀茂。
彼微主簿官，岂敢息奔走。
之祀奉呈同行二进士翻译及注释
《之祀奉呈同行二进士》是宋代韩维创作的一首诗。以下是它的中文译文、诗意和赏析：
煌煌儒者宫，是惟风教首。
群贤日造集，经训谨传授。
公田有常廪，著令所从久。
逋租积岁月，课督岂宜后。
浮舟山区郊，秋日丽榆柳。
幸同二三子，谈笑失炎昼。
鄙生窃薄禄，万补无一有。
伫观盛化流，朝列登秀茂。
彼微主簿官，岂敢息奔走。
诗意和赏析：
《之祀奉呈同行二进士》这首诗是韩维对当时儒家学府的景象和自身处境的思考。诗中描绘了宏大的儒者宫殿，它象征着风教（儒家学说）的首位地位。群贤每日聚集于此，传承经典教诲，注重规范和传承。公田所产的粮食一直供应，政令自古以来一直如此。然而，逋租（逃避租税）的问题积累了很多年，应该早早地加以督促，而不是拖延。
诗中还描绘了山区郊外的浮舟景色，描绘了秋天的美丽榆树和柳树。作者表示自己幸运地与两三个同行的进士一起，谈笑忘却了炎炎夏日的炎热。韩维自谦地说自己是一个薄禄的官员，虽然万般补助都没有，但他仍然静静地观察着伟大的变革，欣赏着才华横溢的人们在朝堂中崭露头角。
最后，诗中提到了微不足道的主簿官员，表示他们怎么敢停下奔走的脚步。这里可能暗含着对自身境遇的反思，韩维想要通过这首诗表达对时代变迁和自身角色的思考。
这首诗突出了儒家学府的庄严和尊贵，同时也反映了作者对自己身份和处境的思考。整体氛围庄重而内敛，表达了作者的情感和对社会现象的观察。
之祀奉呈同行二进士拼音读音参考
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