江苏高考分数线同位分怎么算 2004年江苏高考分数线
一.什么是江苏高考分数线同位分
江苏高考分数线同位分是指在江苏省高考中，各个批次的登科最低节制线相等的阿谁成就，也就是每个批次登科最低节制线上的学生所对应的成就。
二.同位分若何计较
同位分计较方式如下：
- 确定每个批次登科最低节制线。
- 然后，按照从高到低摆列所有加入该科目测验的学生成就。
- 接着，排好序的成就列表中找到与各个批次登科最低节制线相等或略年夜于它们的那些学生成就。
- 这些学生成就即为各个批次对应的同位分。
三.同位分计较举例申明
a)假设某科目有5个分歧批次（A、B、C、D、E），给出以下数据：
b)按照总成就从高到低摆列，获得以下列表：
按照以上数据，得出以下
A批次登科最低节制线为590，对应的同位分为600。
B批次登科最低节制线为580，对应的同位分有600、590。
C批次登科最低节制线为570，对应的同位分有600、590、580。
D批次登科最低节制线为560，对应的同位分有600、590、580。
E批次登科最低节制线也是560，与D批次相等。E批次没有自力的同位分。
江苏高考分数线同位分是指在江苏省高考中，各个批次的登科最低节制线相等的阿谁成就。同位分的计较方式是按照从高到低摆列所有加入该科目测验的学生成就，找到与各个批次登科最低节制线相等或略年夜于它们的那些学生成就。同位分对应分歧批次，可以帮忙学生领会本身所处的位置和竞争环境。